Patricia Blandón
- NICARAGUA -

Patricia Blandón

Diplomado en Gerencia y Administración de ONG. RUCFA-PROCOMIN JULIO-2004 – ABRIL 2005. Licenciatura en Artes y Letras. Universidad Centroamericana UCA – 1992 – 1998. Licenciatura en psicología con especialidad en psicología clínica. UNIVAL, 2000-2004 Código del Minsa No. 24173. Diseñadora de metodologías de lectura y escritura creativa, diseño de campañas de animación a la lectura.

Diplomado en Gerencia y Administración de ONG. RUCFA-PROCOMIN JULIO-2004 – ABRIL 2005. Licenciatura en Artes y Letras. Universidad Centroamericana UCA – 1992 – 1998. Licenciatura en psicología con especialidad en psicología clínica. UNIVAL, 2000-2004 Código del Minsa No. 24173. Diseñadora de metodologías de lectura y escritura creativa, diseño de campañas de animación a la lectura, elaboración de propuestas de diplomados, posgrados y proyectos de lectura.

Facilitadora en Visión Mundial Nicaragua de las jornadas con docentes y niños de la metodología “Leo, comento, imagino y creo”, 2014-2016

Capacitaciones impartidas en diversas escuelas a nivel nacional en temáticas sobre:
Animación lectora en la etapa preescolar, primaria y secundaria, lectura en voz alta, animación a la lectura, Literatura infantil, Lectura silenciosa, Selección y evaluación de libros infantiles, El placer de leer, La promoción de la lectura: estrategias y programas, Escritura creativa, Nueva concepción de la Biblioteca pública en la promoción de la lectura, El desarrollo de la escritura en la escuela primaria, La poesía en la escuela y lectura en voz alta. La declamación como recurso pedagógico. Interculturalidad, lectura e identidad. Elementos y estrategias de la comprensión lectora en la poesía Facilitadora de temáticas de trabajo infantil, escritura creativa, consejería escolar, autoestima, abuso sexual, salud sexual y reproductiva, violencia intrafamiliar, maltrato infantil, relaciones de pareja, disciplina escolar, violencia escolar, metodología activa participativa, I curso de administración de Bibliotecas públicas y habilidades gerenciales.

El liderazgo en las Bibliotecas en el siglo XXI. Elementos de motivación en las Bibliotecas públicas.